研究方向:化学教学测量、化学课程与教学论
学习工作经历(从大学开始): 2007.9至2011.7 江西师范大学 化学化工学院化学(师范) 获得学士学位; 2011.9至2014.7 江西师范大学 学科教学(化学) 获得硕士学位; 2014.8-2021.7 江西省宜春中学 化学教师 2021.9-至今 江西师范大学 化学与材料学院 化学教育系教师
代表性论文或专利: (1)Jiayu Cao,Hua Guan,and Jianwen Jiang*,A Review of the Literature on Project-Based Learning in High SchooChemistry over the Past Decade in the Journal of Chemical Education, J. Chem. Educ. 2025,102,599-614 (2)杨霜霜,管华*,姜建文*.化学教师教材二次开发能力的评价标准研究.化学教育(中英文), 2023,44(23):85-92 (3)刘晓萱,万常峰*,管华*,姜建文.融合理论与实验的有机化学“醛和酮”的项目式学习——合成香豆素-3-羧酸.化学教育,2025,46(6):48-57 (4)刘晓萱,管华*,姜建文*.基于化学学科理解的课堂观察量化研究.化学教育,2025,46(5) (5)陈少玲,管华*,姜建文.“化学教学论实验”的项目式教学——设计手持技 术数字化实验.化学教育,2025,46(10):84-90
获奖情况: 2024年 主持江西省高等学校教学改革研究省级立项课题 2024年 获江西省教学成果奖青年培育项目(列2) 2025年 主持立项江西师范大学智慧课程
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