学院概况
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化学化工学院始创于194010月的国立中正大学工学院的化学工程系,是学校最早的院系之一。

学院在70多年的发展过程中,经过一代又一代化学人的不懈努力,培桃育李,英才辈出,艰苦创业,硕果累累,已培养了近万名各种类型的高级人才,大部分已成为大、中学校的教学、科研骨干,有的还成为国内外知名专家、学者和政府、企业的高级管理人才。

长期以来,学院始终坚持“以生为以育人为宗旨,以教学、科研为中心,以本科教育为重点,以学科建设为龙头,强化本科生素质教育,大力发展研究生教育,立足江西,面向全国,放眼世界,培养高素质化学师资、化学专门人才以及复合型人才”的办学思想和办学道路。力争把我院办成国内有特色和影响力的教学研究型学院。

一、历史沿革 

 

化学化工学院创办于1940.10.31日的国立中正大学工学院的化学工程系

1946.081949.08 国立中正大学增设理学院的化学系

1949.091953.10,南昌大学理学院化学系、工学院化学工程系

1953.101983.10,江西师范学院化学系

1983.102000.03,江西师范大学化学系

2000.032002.05,江西师范大学化学与生物科学学院

2002.052004.07,江西师范大学化学学院

2004.07         江西师范大学化学化工学院

二、基本情况

在校本科生796人,硕士研究生246, 博士研究生23人。

现有化学一级学科博士点,博士后流动站;化学一级学科硕士点和应用化学、材料物理与化学2个二级学科工科硕士点,化学工程、学科教学(化学)、科学教育三个专业硕士点;拥有化学教育、应用化学、材料化学、化学工程与工艺4个本科专业;2个教育部高等学校第一类特色建设专业,2个省级品牌专业;1个江西省高水平学科,2个省级重点学科,4门省级精品(优质)课程。

学院现有1国家级实验教学示范中心1个国家工程技术研究中心,1个教育部重点实验室,1个江西省首批“2011协同创新中心”,2个江西省高校高水平平台,3个江西省重点实验室,3个省级工程技术研究中心,1个省级示范培育基地,3个省级科技创新团队,1个省高校工程技术研究中心, 1个江西省高校实验教学示范中心。

三、师资队伍

学院有一支政治素质好,业务能力强,充满活力,团结奋进,勇于创新、结构合理的师资队伍。目前在编在岗教职工总人数105人,专任教师74, 其中教授19人(二级教授6人),副教授38人,博士61人。在这支队伍中涌现了各类优秀人员:

荣誉

人数

荣誉

人数

国家“新世纪百千万人才工程”一、二层次人选(廖维林)

1

全国杰出专业技术人才

1

国家科技进步二等奖(廖维林)

1

教育部新世纪优秀人才(廖维林)

1

全国优秀科技工作者(陈祥树)

1

江西“新世纪百千万人才工程”一、二层次人选

5

江西省突出贡献人才

2

江西省“井冈学者”(廖维林、侯豪情、陈祥树)

3

江西省主要学科学术和技术带头人

6

江西省自然科学奖二等奖(侯豪情)

 1

江西省高校学科带头人

9

江西省劳动模范、“5.1”劳动奖章、“5.4”青年奖章获得者

3

江西省骨干教师

9

江西省首届青年科学家称号

3

赣鄱英才“555”工程人选(廖维林、彭以元、蔡明中、侯豪情、陈祥树、卢章辉)

6

第三届“江西省突出贡献人才” (侯豪情 2013

 1 

享受国务院特殊津贴人员

 5

享受江西省政府特殊津贴人员

 1

 

四、本科教育

学院现有2个教育部高等学校第一类特色建设专业:化学、应用化学2个省级品牌专业:化学、应用化学4门省级精品(优质)课程:有机化学、物理化学、分析化学、高分子化学1个国家级实验教学示范中心:基础化学实验教育示范中心,1 个江西省高校实验教学示范中心:基础化学实验教学示范中心。

近年来,承担了多项省级教学改革研究课题,获得省级教学成果一等、二、三等奖多项。

              

  

五、研究生教育与学科建设

20113月成功获批化学一级学科博士点,2014年获批博士后流动站。此外,学院还有1个化学一级学科硕士点和应用化学、材料物理与化学2个二级学科工科硕士点,化学工程、学科教学(化学)、科学教育三个专业硕士点

学院现有:1个省级高水平学科:化学2省级重点学科:有机化学、高分子化学与物理

在研究生教育过程中,着重求实精神、合作精神、创新能力和分析解决实际问题能力的培养;研究生培养质量不断在提高,学位论文送审合格率100%;每年都有很多的硕士研究生在国内外高水平的学术杂志上发表论文。硕士研究生就业渠道不断拓宽,到国内外著名院所攻读博士、考公务员等,初次就业率95%以上。

 

六、科研研究

1、科研特色

学院坚持基础研究突出创新、应用研究强化创造,在注重学术水平提高的同时,不断加强产学研相结合。

我院现在形成了 “糖”、“剂”、“布”、“膜”为主要的科研特色,即:以廖维林教授领衔的单“糖”化学和石油加工助“剂”的研究、以侯豪情教授领衔的纳米纤维“布”的研究、以陈祥树教授领衔的无机分子筛“膜”的研究,均处于国内、国际先进水平。

此外,在有机化学中的精细化学品、金属有机、有机合成、功能有机小分子、化学生物学等方向,在高分子化学中的耐高温高分子材料等方向,在分析化学中的生物纳米电化学等方面,在物理化学中的电化学等方面的研究颇具特色,在国内外具有一定的影响力。

根据ESI(Essential Science Indicators)数据,化学学科的学术影响力连续2次进入全球相应学科领域的前1%

2、科研项目

近年来,承担了国家“863”重点项目2, 国家“863”项目3项,国家“973”预研项目2项,国家战略性新兴产业项目1项,国家科技攻关5项,国家重大国际合作项目2项,国家自然科学基金几十项,省、部级课题百余项,科研总经费达2.3亿元。

3科研成果

近年来,获得国家科技进步二等奖1项,江西省科技进步一等奖3项、二等奖3项,江西省自然科学二等奖3项,江西省高校科技成果一、二、三等奖多项,出版教材5 部。

Angew. Chem. Int. Ed. J. Am. Chem. Soc. Adv. Mater.Energy Environ. Sci. ChemSusChem., Chem. Commun.J. Mater. Chem.Chem. Eur. J., Green Chem.Biosens. Bioelectron.Org. Lett.Inorg. Chem.J. Org. Chem.Anal. Chem. J. Phys.Chem. B Macromolecules等国际、国内学术刊物上发表学术论文1000余篇,其中SCI收录 900余篇。授权发明专利50余项。

学院有多项成果转化为生产,建立了三个大型实验、生产基地,年产值超亿元,成为江西省高校产学研结合的成功典范和旗帜。

 4、高水平平台

学院现有:

国家级平台:国家单糖化学合成工程技术研究中心,功能有机小分子教育部重点实验室,国家级实验教学示范中心,分子筛膜材料国家地方联合工程实验室。

省级平台:1个江西省首批“2011协同创新中心”:“功能材料与精细化学品江西省2011协同创新平台”,2个江西省高校高水平平台:先进功能材料江西省高校高水平实验室、精细化学品制备江西省高等学校高水平工程研究中心,3个江西省级重点实验室:江西省精细化工重点实验室、江西省绿色化学重点实验室、江西省化学生物学重点实验室。3个省级工程技术研究中心:江西省碳水化合物化学合成工程技术研究中心、江西省无机膜材料工程技术研究中心、江西省纳米纤维工程技术研究中心,1个省级示范培育基地:江西省化学工程与技术产学研合作示范培育基地,3个省级科技创新团队:聚合物纳米纤维、精细化学品和膜材料制备与应用三个团队,1个省高校工程技术研究中心:江西省高校纳米纤维工程技术研究中心。

七、教学、科研条件 

学院现有教学、 科研实验室总面积为:1.7万平方米,其中本科教学实验室面积为:0.6万平方米,科研实验室面积为:1.1万平方米。

教学设施齐备,科研仪器设备较齐全。拥有核磁共振仪(Bruker400)等10万元以上的大型仪器设备60余台(套),各类教学科研仪器近3000台(套),总价值近5000万元。

八、学生培养

学院始终坚持以学生为本,以育人为宗旨,始终贯穿教书育人,一贯高度重视学生思想品德、专业知识和技能、创新能力等方面的培养。把学生培养成为德、智、体、美全面发展,具有正确的人生观、世界观,有远大理想和抱负的社会主义建设的合格人才是学院的神圣职责和光荣使命。

多年以来,学生一次性就业率在90%以上,考研录取率达35%,均名列学校前茅。

学院通过各种形式加强学生的身心发展培养,使学生具有强壮的体魄、健康的心理、奋发向上的精神。

多年来,我院学生曾被评为“全国三好学生”、“江西青年五四奖章”、全省“十佳大学生”、“见义勇为好青年”等荣誉称号;获全国大学生艺术展演二等奖,获全国“挑战杯”铜奖和省级一等奖多项。

历届毕业学生均能秉承学院优良传统,在各自的工作岗位上努力拼搏,硕果累累,得到用人单位的充分肯定和赞誉。我院培养的学生,在我省中学化学教育战线上绝大部分已成为教学骨干,前后有几十位毕业生评为全国特级教师和优秀教师,在国内外大学和科研机构中,有几十位校友已成为国内外知名专家、学者。

化学化工学院已成为我省化学教学、科研和人才培养的一个重要基地。

九、结语

化学化工学院全体师生员工将以化学一级学科博士点建设为契机,坚持苦练内功,强化特色,保持浓厚的学术氛围、严谨的治学传统、踏实的工作作风。“厚德、笃行、求真、崇美”。全院上下为培养、造就“厚基础、宽口径、高素质、强适应”的社会主义建设的合格人才而努力奋斗。

 

2017-2