活动伊始，演员们并没有慌慌张张，而是在规定的十分钟内，将自己作品完整地表达出来，将自信展现给观战。同学们的出色发挥让场上众人一致叫好，并且引发了观众对情景剧潜在意义的深思。随着活动的进行，后面的班级也近乎完美地表现出自己所想表达出来的内涵，每段对话和情节都在反映着大学生生活的点点滴滴，给人以启迪。
活动结束后，每个人都感觉到自己心灵经历了一次洗礼。校园心理情景剧，满足当代学生的表演欲望和创作欲望，避免了枯燥的灌输式教育，能够很好的对大学生进行心理教育，加强学生的情感体验，促进心理健康发展。
（文/图 黄子栓）
