关爱“星星的孩子”——2010级材料化学班江西省孤独症儿童培训中心实践活动记实

在我们的身边，有这样一群孩子：他们拥有清澈的双眼，却冷若冰霜，从不与你对视；他们拥有灵敏的听力，却对父母的呼唤充耳不闻；他们拥有纯净的灵魂，却像中了魔咒，被封闭在一个我们无法洞悉的梦魇里，似乎与这个世界隔着很遥远的距离。

有人说，他们是“星星的孩子”，来自遥远的天际，却一不小心跌落尘世。医学专家说，他们还有一个名字——“自闭症儿童”，也叫“孤独症儿童”，是需要人们宽容与关爱的特殊群体。

他们习惯性的脱离了集体活动，他们孤独却不能独立的生活。他们往往被普通学校拒之门外。因为没有完善的规定规范，孤独症被认定是精神残疾，不能被保险接受，不能得到医保的照顾。他们有的只是一个节日：4月2日，世界自闭症关爱日。一个不为大多数人知道的日子。

我们10级材料化学班的43位同学在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的任课老师周琴老师的组织安排下，从今年3月到6月开始接触到了这些跌落尘世的孩子。

我们分期分批来到位于南昌市胜利路上的江西省孤独症儿童培训中心，并根据中心的安排两人一组在不同的教室配合中心的老师，一对一地陪伴孩子们上点心课、足训课、美术课、生活自理课、滑板课等。很多孩子根本不听老师的话，不停地动来动去，我们就必须不停地让他们坐下来，一节课下来，往往累得腰酸背痛。我们由此深切地体会到日夜陪伴照顾这些孩子的家长和老师的艰辛，深感他们的不易。当然，我们也会有快乐和幸福的时候：当我们很耐心且很小心的做着示范，很友善的轻声哄着、带着这些孩子去做对于普通孩子来说再普通不过的事情，一开始，有些孩子出于本能，不敢接近并直视我们，在我们耐心的引导和鼓励下，他们开始试着去做我们教给他们那些对于我们无比简单的动作。看着他们略显笨拙而又认真的样子，我们突然有一股无比强烈的成就感，感觉自己成了一个尽职的老师，他们那认真的样子就是我们的最高奖赏。

我们认为这是一个特别有意义的活动，通过这个活动增强了我们的社会责任感，培养了我们的耐心和爱心，还使我们更加珍惜我们现在的生活。这一切是书本和课堂学不到的。

最后，希望通过我们的“关爱自闭症儿童公益行动”，让更多的人了解自闭症，让更多的人去关爱自闭儿童，愿自闭儿童不再孤单，愿世界充满爱！

（文/2010级材料化学班 黄贵）